| ABRIL | MAYO | JUNIO | JULIO | AGOSTO |
| Día 7: CLASE PRESENCIAL. Entrega de materiales del Modulo I y guías de lectura. | Día 12: Tutoría Campus virtual con el docente (optativo) | Día 9: CLASE PRESENCIAL. Entrega de los materiales del Modulo II y guías de lectura. | Día 7: Tutoría con el docente (optativo). | Día 4: PRESENCIAL. Evaluación final escrita. |
| Día 21: Preguntas de autoevaluación para la comprensión de módulos. Entrega de consignas del Trabajo Práctico N° 1. | Día 19: Entrega del Trabajo Práctico N° 1. | Día 23: Preguntas de autoevaluación para la comprensión de módulos. Entrega de consignas del Trabajo Práctico N° 2. | Día 14: Entrega del Trabajo Práctico N° 2. | Día 18: Devolución de los exámenes corregidos. |
| Día 28: Participación obligatoria en foro propuesto por el docente (relacionada a los contenidos Modulo I). | Día 26: Envío de correcciones de Trabajo práctico N° 1. | Día 30: Chat entre cursantes (optativo). | Día 21: Envío de correcciones de Trabajo práctico N° 2. | Día 25: Entrega de certificados. |
| Día 28: Participación de chat con docente referente sobre dudas referidas a los contenidos del examen (optativo) |
jueves, 10 de noviembre de 2011
Calendarización
¿Porqué capacitarse a distancia?
La educación a distancia es una forma efectiva de enseñar y aprender. Se trata de un mismo espacio en donde concluyen diversos modos para lograr el fin de la capacitación. En términos de Gracia Aretio[1], se trata del anclaje de diferentes herramientas que funcionan como facilitadoras del aprendizaje.
Se trata de un método eficaz para lograr una capacitación, en éste caso dirigida a docentes de distintos puntos geográficos de la Provincia de Buenos Aires, optimizando valiosos recursos como el tiempo y los costos.
Se trata de poner a disposición la riqueza de oportunidades que brinda la tecnología al servicio de un aprendizaje más dinámico y abarcador.
viernes, 4 de noviembre de 2011
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